‘এ সবই আমি ছিলাম, এখন কিছুই নই’

আমরা যদি শিক্ষাকে উন্নতি বা উত্তোরণের সোপান মনে করি, তবে কবির চিন্তায় সে সোপান বা সিঁড়িতে ওঠার অধিকার সবার থাকতে হবে। অর্থাৎ শিক্ষা হতে হবে সর্বজনীন।